Главный научный сотрудник:
выполнение концептуальных задач проекта.
Краткое резюме:
Имеет опыт научно-исследовательской деятельности: в 2021 году защитил диссертацию на соискание ученой степени PhD. Имеет общий педагогический стаж более 10 лет. Преподавал в таких университетах как СДУ и КБТУ. Ныне является Ассистент профессором в Школе цифровых технологий. Имеет более 20 публикаций в казахстанских и зарубежных изданиях.
Образование:
Бакалавр по специальности «Математика»
Магистр педагогики по специальности «Математика»
Ученая степень доктора PhD по направлению «Математика»
Имеет ряд публикаций, обосновывающих исследование по данному проекту:
1.
Orynbassar, A., Sapazhanov, Y., Kadyrov, S., & Lyublinskaya, I. (2022). Application of ROC Curve Analysis for Predicting Students’ Passing Grade in a Course Based on Prerequisite Grades. Mathematics, 10(12), 2084
2. Таш М., Сапажанов Е. С., Сыдыхов Б. Д., Сармурзин Е. Ж. (2022). Жоғары оқу орындарында кәсіпкерлікке дайындаудың жолдары. Торайғыров университетінің ХАБАРШЫСЫ, Педагогикалық сериясы. № 1 (2022)
3. Shynarbek, N., Orynbassar, A., Sapazhanov, Y., Kadyrov, Sh. (2021) Prediction of Student’s Dropout from a University Program. 2021 16th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO). 2021/11/25, 1-4
4. Sapazhanov, Y., Orynbassar, A., Kadyrov, S., & Sydykhov, B. (2020). Factors Affecting Mathematics Achievement in Central Asian Specialized Universities. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 15(19), 143-153
5. Sapazhanov, Y., Orynbassar, A., Kadyrov, S., Sydykhov, B., & Ahmedov, A. (2020). KAZAKH AND RUSSIAN TRANSLATION OF FSMAS-SF MATHEMATICS ATTITUDE. International Journal of Education and Pedagogy, 2(4), 150-157
6. Callingham, R., Sapazhanov, Y., & Orynbassar, A. (2020). Becoming a Mathematics Teacher Educator: Perspectives from Kazakhstan and Australia. In International Handbook of Mathematics Teacher Education: Volume 4 (pp. 369-390). Brill Sense
7. Сыдыхов. Б., & Сапажанов. Е. (2019) Формирование содержания профессионально направленного курса теории вероятностей и математической статистики в военном вузе. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, ХАБАРШЫ: №3(67), 360-363
8. Кенжебай. Х., Дихамбаева. Д., Мырзахметова. С., Сапажанов. Е., Бакашева. А., & Заурбекова. Г. (2019) Факторы, влияющие на достижение в математике курсантов Военно-инженерного института радиоэлектроники и связи. Сборник трудов Международной научно-практической конференции, проведенный в рамках V Международной олимпиады по математике среди курсантов военно-учебных заведений государств-участников СНГ (22 апрель 2019г.), 221-230. Караганда-Алматы
9. Sydykhov, B., & Sapazhanov. Y. (2019) Comparative analysis of students’ anxiety towards mathemetics in military institution and nonmilitary university. International scientific-practical conference: Volume 46 (pp. 360-363). Pereyaslav-Kmelnitskiy
10. Сыдыхов. Б., & Сапажанов. Е. (2018) Болашақ әскери мамандарға математикалық пәндерді кәсіби бағытта оқытудың психологиялық-педагогикалық негіздері. Қазақстанның ғылымы мен өмірі: №3(58), 371-376
11. Sapazhanov. Y. (2018) Features of formation of the content of a professionally directed course of mathematical disciplines in the military universities. Mathematics, Informatics, and Information and Mathematical Modeling Conference: 3-4 oct 2018 (pp. 96-100). Almaty, Kazakhstan
12. Kadyrov, S., & Sapazhanov, Y. (2017, August). Polynomial Estimates over Exponential Curves in C2. In USA-Uzbekistan Conference (pp. 93-99). Springer, Cham
13. Сыдыхов. Б., & Сапажанов. Е. (2017) Әскери жоғары оқу орындарында математиканы кәсіби бағытта оқытудың теориялық ерекшеліктері. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, ХАБАРШЫ: №4(60), 67-72